3年学年だより 8月号

2020.8.6

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熱中症対策を!!

2020.8.6

梅雨が明けて、暑い日々が続いています。

その中でも、部活動で一生懸命に取り組んでいる生徒を多く見かけます。

ただ、集中しすぎて熱中症対策を忘れていないかが心配です。

【小まめな水分補給が大切ですが、水筒の中身は足りていますか?】

練習途中で水筒の中身が空っぽになる生徒を見かけます。多めに持ってきてください。

スポーツドリンクの粉を持ってきていて、学校の水道でスポーツドリンクを作る工夫をしている生徒もいます。

 

【朝ごはんは食べてきてますか?】

朝ごはんを食べることで、塩分を取ることができます。また、活動する時のエネルギーにもなるので、毎朝の朝ごはんは必ず食べてほしいです。

 

【コロナ対策として手洗いしてますか?】

熱中症対策と関係ないと思われがちですが、『手洗いのすすぎを手首までしっかり2分多めにする』ことで、『感染症対策と熱中症対策』になるのだそうです。

手のひらはラジエーター(熱を放熱する装置)のような機能があるため、体にこもった熱を冷ますには、手のひらを冷やすのが最適です。

手首は、血管が皮膚の表面に近いところにあるので、そこを冷やすと、冷やされた血液が全身を巡り、身体がクールダウンします。他にも首やワキの下、ヒジの内側やヒザの裏、足の甲、足首、太ももの付け根も効果的です。

 

学校でも、生徒を熱中症から守るために声掛けや対策を実施しています。

グラウンドでは、活動前にスプリンクラーを回し、グラウンドの温度を下げています。

テントなどを活用して日陰で休憩できる場所を増やしています。

 

熱中症対策を各家庭でも、ご協力お願いします。

 

(3年職員 志田)


3年生のみなさんへ ~学年スポーツ大会~

2020.8.1

夏休み前の最終日に、学活で『3学年スポーツ大会』を行いました。

 

休校もあって、6・7月の授業は限られた時間で、生徒は大変だったと思いますが、一生懸命頑張っていました。

普段行われる教科の小テストも家庭学習したり、休み時間をうまく使い勉強したりしていました。

もちろん、定期テストでは、何週間も前からテストに向けて学習している生徒もいました。

6・7月は、本当に大変だったと思います。

 

そんな中、3年生にもリフレッシュしてもらうために、学年委員主体で『クラス対抗リレー』と『ドッチビー』を行いました。

クラス対抗リレーは、運動会のような迫力や応援の声がありました。担任の先生や副担の先生も参加して、とても楽しい活動になりました。

露木先生は、生徒に勝てなかったので、次回リベンジするそうです。

ドッチビーもクラスメイトと協力しながら楽しんでいる姿が見られました。

 

最後は、学年委員が前に出て3年全員で一本締めをして、夏休み前の授業を締めくくりをしました。

生徒・教員共に笑顔あふれる活動になりました。

    

 

 

 


3年生のみなさんへ ~学年集会~

2020.7.31

昨日は、体育館で学年集会を行いました。

距離を取って感染症対策して行いました。

学年集会では、夏休みの生活・進路・学習・保健について、担当の先生から話がありました。

夏休みのしおりが配布されたので、家庭でも読んてみてください。

 

 

夏休み明け、元気な姿で登校してくれるのを待っています。

健康に気を付けて、良い夏休みを!

(3年職員 志田)


3年生のみなさんへ ~ACT~

2020.7.22

昨日は、ACTの活動がありました。

 

ACTは アート・コミュニケーション・トレーニングの略です。

 

ACTとは 「人と人とが関わりながら生きていくために」を テーマとする湯河原町発のコミュニケーション教育 のひとつです。

 

アートを教える授業で はなく、芸術体験を通じて生きていくための力を学 ぼうとするもので、そこでは試行錯誤や紆余曲折、 つまり「トライ・アンド・エラー」が創造的な行為 として推奨されているということです。

 

そして、この活動を通じて「上手くいく根拠はないけれど、やってみて良い」と自分に思える、そういう「自分への信頼感=本当の意味での自信」を育むことを目指しています。

 

今日のACTのテーマは『描くをかさねる』です。

 

白紙の紙がありペアで、お互いに1本ずつ自由に線を引き、計6本の線を引きます。

 

それによってできた形に、お互いに色を塗っていきます。

 

塗るときにはみ出すことに恐れないや相談しないなどルールがある中で、1つの作品を作っていきます。

 

『思うようにいかない現状』とのんびり付き合っていく時間です。

 

 

今回の目的は、個人の想定や予測が及ばない制作過程から、相互作用の大切さと『今・その時』という“かけがえのなさ”を確認することです。

 

ペアで制作した作品を周囲と見せ合いながら鑑賞してました。

 

失敗や正解がない活動だったので、とても楽しそうにペアワークをしていました。

 

(3年職員 志田)

 


3年生のみなさんへ ~卒業アルバム写真~

2020.7.21

昨日は、3年生は卒業アルバムの写真撮影がありました。

個人写真は図書室で取りました。

クラス写真は天候にも恵まれ、各クラス屋上で写真撮影をすることができました。

さすが写真屋さんです。みんなの笑顔を引き出すのが上手でした。

個人写真・クラス写真は、卒業アルバムを楽しみにしてください。

 

(3年職員 志田)


1年生仮入部 ~外部活動編~

2020.7.19

今週の火曜日から1年生は仮入部が始まりました。

今回は外部活の様子の写真を載せます。

1年生はとても生き生きとした表情で活動していました。

2・3年生は先輩として、1年生に教えたり、プレーで引っ張ったりする姿も見れました。

 

(3年職員 志田)


避難訓練が行われました!

2020.7.18

今日は、あいにくの雨でしたが、予定通り、避難訓練が行われました。

雨天でなければ屋上まで行けたのですが、残念ながら、今回は、屋上はなし。

教室から3Fまで移動して、それぞれの地区別に集まって確認作業を行いました。

万が一に備えてしっかりと行えたと思います。

 

地震速報にあわせて机の下に!

 

1年生の部活動体験3日目に入りました。

外で活動をしている部は、雨の時には、どのような練習をしているのかもきちんと見て、そして体験をしておくこともとても大切です。


生徒会活動 ~バイバイ菌キャンペーン~

2020.7.17

生徒会で『バイバイ菌キャンペーン』という活動を行っています。

今、ソーシャルディスタンスや地域に出て活動の自粛などで、活動が制限されています。

ただ、その中でも生徒が主体的に活動できることはないかと、生徒会が中心に活動しています。

 

内容は『手洗いの推進』です。

お弁当の時間の前に『手洗いの時間』があるので、水道場の近くで『手洗いをしてください』と呼びかけをしています。

今、自分たちにできることを考えて行動できることは、素晴らしいですね。

 

 

 

(3年職員 志田)

 


1年生仮入部 ~オリエンテーション・準備編~

2020.7.16

昨日から1年生の仮入部が始まりました。

 

1年生は、6時間目に部活動オリエンテーションを行いました。

内容は、『各部活動の活動風景と各部長からのコメント』動画を各クラスで観ました。

オリエンテーションの動画を観終わった後に、拍手しているクラスもあり嬉しかったです。

その後に、各部活動に参加していました。

 

写真は『1年生のオリエンテーション』『2・3年生が仮入部のために準備している姿』です。

各部活動で、1年生のために準備や練習メニューなど考えていました。

 

     

 

(3年職員 志田)